Artikel Berbahasa Inggris - Portal Jurnal

Artikel Berbahasa Inggris

Koleksi semua artikel yang dipublikasikan dalam Bahasa Inggris.

Total ditemukan 20542 artikel.

Enhancing EFL Reading Comprehension and Engagement through Multimodal Instructional Design: A Convergent Mixed-Methods Study

Oleh: Riansih, Rismar, Arsyad, Safnil, Adnan, Zifirdaus

Enhancing EFL Reading Comprehension and Engagement through Multimodal Instructional Design: A Convergent Mixed-Methods Study. Objectives: This study explores to what extent the multimodal features incorporated into Indonesian high school English textbooks impact students’ engagement and comprehens...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

SOSIALISASI DAN PEMBUATAN PETA SOSIAL DAN DAERAH RAWAN BENCANA DALAM RANGKA MEMAKSIMALKAN DATA ADMINISTRASI MASYARAKAT PEKON KUBU LIKU JAYA: SOSIALISASI DAN PEMBUATAN PETA SOSIAL DAN DAERAH RAWAN BENCANA DALAM RANGKA MEMAKSIMALKAN DATA ADMINISTRASI MASYARAKAT PEKON KUBU LIKU JAYA

Oleh: Amril Hakim, Amril Hakim, Candra Dewi Sri Pangestu, Candra Dewi Sri Pangestu, Inggrid Purwaningtyas , Inggrid Purwaningtyas

Pemetaan adalah proses penyajian informasi mengenai muka bumi berdasarkan dengan fakta yang ada, baik bentuk permukaan bumi, kondisi sosial ataupun simbol-simbol dari muka bumi yang disajikan dalam peta. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja pembuatan peta adm...

Penerbit: Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

Analisis Bibliometrik Realistic Mathematics Education (RME) dalam Pembelajaran Matematika Kontekstual

Oleh: Rohman, Fadhlur, Nurhanurawati

Penelitian ini mengupayakan analisis perkembangan kajian Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran matematika kontekstual melalui pendekatan bibliometrik. Latar belakang penelitian didasarkan pada kebutuhan untuk menghubungkan konsep matematika dengan konteks kehidupan nyata, sekaligu...

Penerbit: Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

Pengaruh Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Dan Extending) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Oleh: Lestari, Rika, Asnawati, Rini, Nurhanurawati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CORE (connecting, organizing, reflecting dan extending) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Ambarawa semester genap tahun pelajaran 2022/202...

Penerbit: Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

Internet Of Things For Smart Physics Laboratories: A Bibliometric Study On Emerging Trends And Future Directions (2019–2025)

Oleh: Muhamad Sidik, Rizki, Wiliyanti, Vandan, Latifah, Sri

Penerapan Internet of Things (IoT) dalam laboratorium fisika semakin banyak diadopsi oleh para peneliti, khususnya untuk memodernisasi praktik eksperimen dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penggunaan IoT pada laboratorium fisika cerdas dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan berbagai manfa...

Penerbit: Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

Empowering Early Childhood Resilience: Development of Illustrated Storybooks for Disaster Mitigation with Local Wisdom

Oleh: Efastri, Sean Marta, Novembli, Meta Silfia, Suharni, Suharni

Empowering Early Childhood Resilience: Development of Illustrated Storybooks for Disaster Mitigation with Local Wisdom. Objective: This study aimed to develop and evaluate the effectiveness of an illustrated storybook based on Tunjuk Ajar Melayu Riau as an innovative learning medium to enhance disas...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

Enhancing Problem-Solving Skills through the Student Facilitator and Explaining Model: An Exploratory Study

Oleh: Aulina, Choirun Nisak, Rocmah, Luluk Iffatur, Shofiyah, Noly

Enhancing Problem-Solving Skills through the Student Facilitator and Explaining Model: An Exploratory Study. Objectives: This study investigates the potential of the Student Facilitator and Explaining (SFE) model to improve undergraduate students’ problem-solving skills during microteaching practi...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 25 December 2025

The Impact of Exploratory Practice: A Mixed-Methods Study on Writing Motivation and Performance among EFL Undergraduates

Oleh: Adara, Reza Anggriyashati, Victorynie, Irnie, Hidayati, Istiqlaliah Nurul

The Impact of Exploratory Practice: A Mixed-Methods Study on Writing Motivation and Performance among EFL Undergraduates. Investigating the effects of Exploratory Practice (EP) on English as a Foreign Language (EFL) learners’ motivation and writing skills can provide new insights into improving wr...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 26 December 2025

Identifikasi Awal Pergerakan Sesar Peterjajar Dengan Metode Pengamatan Survei GPS Tahun 2022 Dan Tahun 2023

Oleh: Dwi Kusuma, Rinaldo, Fajriyanto, Rahmadi, Eko

Daerah Bakauheni terletak di ujung Pulau Sumatra di Provinsi Lampung. Daerah ini terdapat sesar minor yang bernama sesar Peterjajar. Hasil studi geologi dan geofisika, sesar ini tergolong sesar dengan pergerakan sinistral dan komponen vertikal naik, atau disebut oblique fault. Oleh karena itu, perlu...

Penerbit: Department of Geodesy and Geomatics, University of Lampung • Publikasi: 26 December 2025

Analisis Spasial Dan Non Spasial Terhadap Minat Siswa Dalam Memilih Perguruan Tinggi Di Kota Metro Tahun 2023

Oleh: Aqzela, Araneta, Dewi, Citra, Anisa, Rahma

Kota Metro memiliki visi dan misi yaitu menjadikan Kota Metro sebagai kota pendidikan, tetapi berdasarkan data BPS pada tahun 2021 diketahui indikator APS, APK, dan APM Kota Metro untuk jenjang  perguruan tinggi memiliki nilai yang rendah yaitu 29,57%, 31,95% dan 27,21%. Rendahnya nilai APS, AP...

Penerbit: Department of Geodesy and Geomatics, University of Lampung • Publikasi: 26 December 2025

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.